互联网+婴幼儿托育实训室根据0-3岁托育市场的需求，注重“校企双师制”培养，注重与托育机构和幼儿园的合作，重视产教融合、工学结合；充分发挥学校“一专多能”的办学特色，全方位培养具有幼儿保教能力的复合型人才。
当前主要以培养适应社会需求的高素质、技能型应用人才为目标的相关高等职业院校，迫切需要使婴幼儿托育专业的学生掌握环境创设这一新兴的职业技能，这是幼儿教育发展潮流所趋。“婴幼儿学前教育环境设计与玩教具制作”课程的开设及实训室的建设，正是对这一需求的积极响应。
1. 虚拟现实心理放松引导系统
2. 人体结构三维医学仿真系统
3. CRTS协调康复训练系统
4. 用户中心平台（User center）
5. 音波催眠放松系统
6. 感官平衡系统
7. 虚拟沙盘分析系统
8. 营养膳食配餐管理系统
互联网+婴幼儿托育实训室还可以进行1+X婴幼儿照护虚拟仿真教学，配合母婴照护领域开展1+X证书试点工作的新型实训室，有助于进一步加强教学标准建设，深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革，加快培养婴幼儿照护相关专业人才，提高学生就业。
（一）云端类产品
公司自主研发User Center用户中心平台、CGA老年综合评估系统、NFS营养膳食配餐系统、SGS睡眠守护系统等云端产品，形成统一平台入口、多功能应用、业务集中、数据集中的平台化模式。为学校实训室、企业产业发展积累数据资源和拉伸基础。
（二）VR设备
公司自主研发1+X虚拟现实老年人照护仿真系统、VR失智老年模拟系统、VR人体结构三维医学仿真系统、CRTS协调康复训练系统、VR心理放松引导系统等VR虚拟仿真设备，帮助学校推进“体验式教学”，为学生打造出高度逼真、开放、交互的三维学习空间。
（三）专业设备
公司自主研发小AI智能陪伴系统、心理自助服务系统、音波催眠放松系统、社区居家养老管理系统等专业设备，通过平台赋能，实现对独居老人的远程看护，方便养老机构及监护人员能及时准确的定位老人位置，了解健康情况。
（四）硬件设备
公司精心搭配实训室硬件设施，就学校及企业的实地面积、场所规模等进行定制化布局，对硬件设备的采购及组织架构做出统筹规划，以便同时满足师生在线上线下、校内校外的差异化教学需求。
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